Viser 2331–2340 av 2598 treff.
Lær å bruke Android for synshemmede
...forskjellig, og enkelte funksjoner, som f.eks. å svare på anrop, kan fungere ulikt. Dersom du opplever at en framgangsmåte ikke fungerer på din mobil, se om du finner tilsvarende funksjoner i menyen. Vi viser ...Stammenytt!
...laget spesielt for barn og kan brukes i klassen for å spre informasjon om stamming. Stammenytt! er en avis om stamming laget spesielt for skolebarn! Her finner du blant annet fakta og myter om stamming ...Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...språkene eleven lærer. Her vil vi se nærmere på fem ulike deler i språkene, og hva man bør se etter i en vurdering: Fonologi (lydsystemet) Syntaks (setningsoppbygging) Semantikk og ordkunnskap (språkets innhold) ...Å skrive punktskrift
...digitale enheter. Punktskrifttastaturet på manuelle og elektroniske maskiner, har seks skrivetaster og en mellomromstast. For at det skal være samsvar mellom punktene i punktskriftcellen og tastaturet, “brettes” ...Filmer om Statped
...historier og gode eksempler og hvordan laget rundt jobber og hvordan Statped støtter. Om du tenker å bruke en eller flere av filmene som et utgangspunkt for et møte, et kurs/forelesning eller for å drøfte et faglig ...Tegns munnstillinger
...bli oppfattet som en del av det vi uttrykker. Nøytralt i betydningen uttrykksløst, finnes ikke. Alle de fininnstilte variasjonen vi kan gjøre med ansiktet, øynene, blikket og munnen er en stor del av grammatikken ...Nedsatt hørsel
...leseutfordringer og har støtte i å lese/lytte samtidig blant annet for lettere å kunne forstå innholdet i en tekst.Hurtigtaster i nettleseren Edge
...et nytt faneark Ctrl + T Lukke et faneark Ctrl + W Veksle mellom åpne faneark Ctrl + TAB Oppdatere en side F5 Gå til startsiden Alt + Home Gå tilbake Alt + Pil venstre Gå fremover Alt + Pil høyre Gå til/Aktivere ...Lupe
Tilgjengelighet > Lupe Fingerbevegelser Trippeltrykk på Hjem-knappen for å slå av eller på lupen. Plasser en finger på skyvebryteren på bunn av skjermen og dra til høyre eller venstre. Øvingsoppgave Finn fram ...Berøre og beskrive
Barn og voksen bør utforske den samme gjenstanden på en måte som gjør at barnet kjenner at de gjør det sammen. Samtidig kan den voksne snakke om hva gjenstanden heter, om sin egen opplevelse eller hva ...